La valeur d’un diplôme : On ne devient pas neurochirurgien en regardant YouTube

Où aller et comment procéder ? C’est la question à laquelle chaque jeune être est confronté lorsqu’il essaie de déterminer où et dans quelle direction poursuivre son éducation universitaire. D’une part, il faut réfléchir à ce qu’ils veulent, et d’autre part, s’inquiéter d’un avenir sécurisé. Et le vieux dicton dit : une bonne université, beaucoup de connaissances et un bon emploi garanti. Alors que les étudiants potentiels essaient de découvrir où ils apprendront le plus, ce qui leur garantira un bon avenir, les universités endurent stoïquement les critiques (parfois les éloges) et rivalisent pour attirer le plus d’étudiants possible.

Cependant, en raison des discussions de plus en plus bruyantes sur ce qui est juste et ce qui est faux dans notre système éducatif, y compris dans les universités, la conversation ne porte plus seulement sur quelle université est désirable, mais plutôt sur ce qui peut y être appris sur le travail réel. Avec la popularité croissante de l’apprentissage par la pratique, beaucoup se demandent pourquoi ils devraient même étudier lorsque la plupart de ce qu’ils apprennent ne vient qu’une fois qu’ils commencent à travailler. C’est précisément pourquoi les témoignages de ceux qui utilisent leur expérience universitaire au quotidien (ou ne l’utilisent pas) dans le travail réel sont précieux pour évaluer les avantages et les inconvénients de leurs universités et de leurs études en général.

Compétences uniques

Alors commençons par la question la plus importante qui trouble beaucoup aujourd’hui : pourquoi étudier ? Avec une gamme de cours en ligne, la demande du marché, les opportunités d’aller à l’étranger et de nombreux exemples de personnes qui ont réussi sans éducation universitaire, beaucoup se demandent simplement : quel est l’intérêt ? Pourquoi passer cinq à six ans alors que pendant ce temps, ils pourraient déjà gagner de l’argent et être indépendants ? Pourquoi apprendre quand je n’apprendrai qu’une fois que je commencerai à travailler ?

À quoi bon un diplôme dans un domaine quand je pourrais travailler dans un domaine complètement différent ? Bien que ces questions soient valables, il n’est pas si simple de jeter l’expérience universitaire à la poubelle et de conclure que nous n’en avons pas besoin. Ceux qui l’ont traversée soulignent que même avec quelques inconvénients, étudier présente certains avantages. Siniša Slijepčević, co-fondateur et directeur de l’AI scaleup Cantab PI, qui est également professeur à la Faculté des sciences et des mathématiques de Zagreb, souligne que la capacité de pensée analytique, de critique, d’approche systématique et d’attention aux détails sont des compétences qu’il a acquises à l’université, et ce sont précisément celles qui l’aident le plus dans son travail et sa vie aujourd’hui.

– Pour de nombreuses professions et métiers, l’éducation formelle qui favorise le développement des compétences et des capacités est la plus précieuse – déclare Slijepčević, qui a terminé ses études à PMF et a obtenu un doctorat en mathématiques appliquées à l’Université de Cambridge au Royaume-Uni.

Dražen Oreščanin, l’un des fondateurs de l’entreprise Business Intelligence, parle également positivement de ses études. Il souligne qu’il est immensément précieux d’avoir appris à penser et à être discipliné pendant ses études. Oreščanin a terminé l’ensemble de son enseignement supérieur à la Faculté de génie électrique et d’informatique de Zagreb. Il souligne qu’en fonction de tous les indicateurs d’enseignement et scientifiques, c’est la meilleure faculté de Croatie, et certains des avantages qui la distinguent des autres, selon Oreščanin, sont l’opportunité d’apprendre auprès de certains des meilleurs professeurs et de rencontrer un réseau incroyable de personnes.

– Les deux connaissances les plus importantes que j’ai acquises à la faculté sont que j’ai appris à distinguer l’essentiel de l’accessoire et où et comment je peux trouver ce dont j’ai besoin pour résoudre des problèmes. La troisième chose importante qui peut être apprise à FER est la pensée analytique et les compétences en résolution de problèmes – a déclaré Oreščanin.

Pratique avant théorie

Et bien que les facultés techniques mentionnées soient quelque peu plus populaires dans la société, il n’est donc pas inhabituel de recevoir des avis positifs à leur sujet, nous avons également reçu un reflet positif de son expérience universitaire de Katarina Kantolić, responsable des communications d’entreprise chez Addiko Bank. Elle a terminé ses études à la Faculté d’économie de Zagreb, et elle souligne les plus grands avantages comme l’obtention d’une bonne éducation académique-scientifique comme fondement pour développer une pensée critique, une large connaissance générale de l’économie, de la macroéconomie et de l’économie des affaires, ainsi que la connexion des domaines scientifiques (histoire, théorie sociologique, droit commercial, sciences informatiques, etc.).

– Tout cela m’a fourni le contexte pour maîtriser le matériel principal, tout en affinant les connaissances fondamentales nécessaires en mathématiques, statistiques, analyse de données et domaines similaires. Je crois que les programmes offrent aux étudiants un très haut niveau de connaissances théoriques et qu’en étudiant des cas d’affaires et en appliquant des outils et méthodes modernes dans les affaires, ils assurent une bonne combinaison pour s’intégrer dans les flux du marché – a souligné Kantolić.

Cependant, il y a ceux dont la vision des études est quelque peu différente. Parmi eux se trouve Marcel Majsan, président d’eCommerce Croatia, qui a obtenu son diplôme en journalisme à la Faculté des sciences politiques. Bien qu’il n’ait pas continué à travailler dans cette profession, il n’a pas la meilleure opinion de la faculté. La chose la plus précieuse qu’il y a apprise, dit-il, est que ‘la vie n’est pas juste et parfois il faut se battre pour ses droits.’ Il souligne généralement que l’université, à moins qu’il ne s’agisse de médecine ou d’une science professionnelle, n’est pas très importante.

– Aujourd’hui, absolument tout peut être appris en ligne, mais si vous voulez étudier dans une faculté sociale, je recommanderais de travailler autant que possible en parallèle – a déclaré Majsan, prenant ainsi le parti de ceux qui plaident pour la pratique plutôt que pour la théorie. Bien qu’il ne recommanderait sa faculté à personne, il souligne tout de même que son principal avantage est les cours pratiques – car on apprend plus et de manière plus concrète par la pratique.

Un conseiller fiscal qui a obtenu son diplôme à l’École de gestion et d’économie de Zagreb, mais qui a souhaité rester anonyme, voit les plus grands avantages de cette faculté dans le fait que le programme couvre un grand nombre de sujets et de problèmes axés sur des conditions réelles et travaille sur des cas et des exemples de situations commerciales réelles.

– Je crois que ZŠEM est plus axé sur ce qui est important dans le monde des affaires, et moins sur une manière dépassée dans laquelle l’apprentissage des définitions par cœur est strictement imposé. Il n’était pas toujours important pour moi de connaître le nom exact si je ne pouvais pas m’en souvenir, tant que je savais expliquer le principe qui le sous-tend – a expliqué l’interlocuteur.

De faculté à faculté

Et c’est précisément ce qui est le plus critiqué dans les études universitaires, surtout en ce qui concerne les facultés sociales. Avec un fort accent sur la théorie, de nombreux étudiants entrent sur le marché du travail mal préparés aux réalités du monde des affaires. Notre interlocuteur nous a dit qu’il a commencé son expérience étudiante (comme beaucoup) dans une étude universitaire à Zagreb. Cependant, il dit qu’il ne retournerait jamais à l’université de Zagreb, et son opinion à son sujet ‘n’est pas la meilleure.’ Cela revient au fait que ‘l’université a une mauvaise direction et accuse un retard significatif par rapport aux pratiques et méthodes de travail par rapport à l’Occident et ne suit généralement pas le rythme des temps.’

En raison des nombreux avantages et de la connaissance plus large offerts par les facultés privées, malgré le regard moqueur encore présent de la société envers les facultés privées, il souligne qu’elles sont simplement d’un niveau supérieur. La différence est évidente d’une profession à l’autre, ou d’une faculté à l’autre. Oreščanin souligne qu’il y a une différence dans les critères et le niveau d’enseignement et d’examens. Et malgré son attachement à son ancienne faculté, il a noté qu’aujourd’hui, il existe d’autres bonnes options qui méritent d’être mentionnées. À son avis, ce sont FOI, TVZ et Algebra, où les étudiants, comme il le dit, acquièrent plus de compétences pratiques.

D’excellentes options sont également FESB à Split et FERIT à Osijek. Chez Business Intelligence, nous collaborons avec toutes ces facultés, et dans certaines, nos collègues enseignent des cours, et nous sommes extrêmement satisfaits des étudiants qui viennent pour des stages ou à notre académie BIRD – a souligné Oreščanin.

Avec tous les ‘pour et contre’, la question demeure : l’éducation formelle est-elle cruciale pour le développement de carrière ? Kantolić souligne que – ce n’est pas le cas ! Néanmoins, elle explique qu’il était important pour son développement personnel et l’acquisition de connaissances et de compétences qui l’ont aidée à assumer des tâches plus responsables et de nouveaux postes.

L’éducation n’a pas besoin d’être formelle, mais selon mon expérience, l’apprentissage et le développement personnel sont cruciaux tout au long de sa carrière et de sa vie, tant pour découvrir de nouvelles perspectives que pour approfondir les connaissances là où l’on manque, ainsi que pour gagner une inspiration et un élan supplémentaires pour de nouveaux défis – a-t-elle ajouté.

L’interlocuteur qui s’occupe maintenant des impôts souligne que tout dépend de la carrière. Car bien qu’il existe de nombreux entrepreneurs autodidactes engagés dans des entreprises très différentes, il considère que l’éducation formelle est essentielle pour des sciences telles que les mathématiques, la physique, la chimie… ainsi que pour la médecine.

Dans ces cas, des concepts et des pratiques très complexes sont expliqués pendant les études qui ne peuvent pas être appris de manière ‘informelle’. À la fin de la journée, chapeau bas à tout le monde, mais personne ne deviendra neurochirurgien en regardant une vidéo sur YouTube – a-t-il conclu.