Bien que les non-initiés puissent considérer les créations musicales de la mondialement populaire Taylor Swift comme des chansons pop futiles, l’Université de Gand en Belgique a décidé de montrer et de prouver que ses chansons ont une valeur littéraire significative.
Plus précisément, la conférencière et auteur du blog ‘Swifterature’, Elly McCausland, a introduit un cours dédié aux créations artistiques de la musicienne. À partir de cet automne, les étudiants pourront s’inscrire à ‘Literature: Taylor’s Version’, où, comme l’a rapporté CNN, les thèmes, les images et l’utilisation du langage par la pop star seront comparés avec des écrivains tels que Sylvia Plath, Charles Dickens, William Shakespeare et d’autres auteurs ‘du Moyen Âge à l’ère victorienne’, ainsi que des œuvres comme ‘Troilus and Criseyde’ de Geoffrey Chaucer, ‘La Tempête’ de Shakespeare et ‘Villette’ de Charlotte Brontë, ainsi que celles d’auteurs contemporains tels que Margaret Atwood et Simon Armitage.
Comme l’a expliqué McCausland dans son syllabus, en utilisant l’œuvre de Taylor Swift, le féminisme littéraire, l’écocritique, le concept de l’anti-héros, ou même du héros seront explorés. Pendant ce temps, la popularité de la chanteuse est en partie due à ‘l’aspect intertextuel de son œuvre, et le cours plongera plus profondément dans ses racines littéraires’.
– Le but du cours est d’encourager la pensée critique sur Swift en tant qu’artiste et écrivain, tout en utilisant la popularité de sa musique comme un ‘point d’entrée’ dans la littérature qui a pu façonner son œuvre – a conclu McCausland.
