« En Croatie, le récit dominant est celui du passé, tandis que l’avenir est perçu uniquement comme une menace », était l’une des affirmations intéressantes entendues lors du deuxième jour du Brave New World festival qui s’est tenu à HUB385 à Zagreb. Cela a été déclaré par le psychologue Boris Jokić, qui, avec deux autres scientifiques éminents, les professeurs Jan Šnajder et Sven Maričić, a participé à la Think Tank Talk modérée par Milan Majerović.
La peur de l’avenir
« Aujourd’hui, les gens, surtout en Croatie, ont peur de l’avenir et rarement quelqu’un a une image positive du développement sociétal. La peur de la technologie nous empêche, en tant que communauté, d’avoir des projections positives pour l’avenir », a expliqué le psychologue Boris Jokić.
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Au cours des dix dernières années, l’intérêt pour la biomédecine et la biotechnologie dans les universités a augmenté. Cependant, la Croatie a presque aucun espace pour l’expansion de ces domaines. L’un des problèmes auxquels sont confrontés les professeurs dans les universités est de savoir comment garantir un environnement pour les jeunes qui éveillera leur désir de développement personnel en Croatie et ainsi prévenir l’exode des cerveaux dans la mesure où il se produit actuellement.
Le professeur Jan Šnajder de FER a exprimé son inquiétude concernant les programmes universitaires qui ne s’adaptent pas à l’ère des nouvelles technologies. Il a souligné que les finances ne sont pas le principal facteur de rétention des jeunes dans le pays, mais plutôt l’opportunité d’avoir un impact positif sur la société. Cette opportunité apparaît rarement dans les universités.
– Les étudiants montrent le plus grand intérêt pour les projets où ils voient qu’ils apprennent et ont l’impression que le projet changera la vie de quelqu’un pour le mieux, a déclaré Šnajder, qui est surnommé le chuchoteur de robots puisque l’un de ses axes de travail est l’application de l’intelligence artificielle.
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Il convient de souligner que malgré les obstacles du système éducatif croate, il existe des contenus qui permettent aux étudiants doués d’investir leur talent dans quelque chose de précieux et d’apprendre quelque chose de nouveau – les projets à FER dirigés par le professeur Šnajder offrent aux étudiants l’opportunité de « ressentir » ce qu’ils ont appris et de faire de petits, mais louables pas pour la communauté.
Un système éducatif différent pour les étudiants doués
Cependant, ce n’est pas seulement l’utilisation inadéquate de la technologie qui alourdit le système éducatif ; le problème réside également dans l’attitude envers les doués et l’insistance selon laquelle il faut être également bon dans tout. Jokić explique qu’en tant que société et en tant qu’individus, nous ne sommes pas aidés en étant esclaves d’un faux idéal selon lequel tout le monde doit être excellent dans tout.
« La société ne reconnaît pas que quelqu’un peut être exceptionnellement bon dans quelque chose et qu’une telle personne devrait être ‘autorisée’ à être moyenne dans un autre domaine », est juste l’une des façons dont la Croatie traite mal ses enfants les plus doués. Tout cela, comme il le déclare, conduit à la négligence et souvent au déni du talent. Le système dont nous avons besoin devrait avoir des mécanismes pour reconnaître les enfants doués dès leur jeune âge et permettre différentes approches d’apprentissage en fonction des profils de talent.
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« La qualité de la société doit également se refléter sur ceux qui ne s’intègrent pas dans le système. L’université a besoin de génies, mais elle ne peut pas laisser les autres se noyer », a déclaré Šnajder, et tous les interlocuteurs sont d’accord avec cela. Les étudiants qui ne s’intègrent pas ou ne montrent pas de succès dans le suivi du programme éducatif ne devraient pas être marginalisés, mais plutôt un système unique devrait être trouvé pour chacun d’eux.
L’avenir de la technologie dans le système éducatif
Néanmoins, les participants de la Think Tank Talk montrent qu’il n’est pas nécessaire de craindre l’avenir. Le professeur Sven Maričić tiendra bientôt une conférence ouverte pour tous ceux qui n’ont pas étudié ou qui étudient et qui cherchent encore leur chemin. Sa conférence est mise en avant car il ne la présentera pas seul, mais en compagnie du robot Pepper.
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« À travers une conférence symbolique avec Pepper, nous brisons les barrières. Nous donnons aux gens une chance de réfléchir à nouveau car il est temps de faire les bonnes choses. En tant que société, nous vieillissons de plus en plus, et nous aurons besoin de l’aide des technologies, à savoir, de l’intelligence artificielle », explique Maričić, qui popularise la technologie parmi les plus jeunes. Son projet de microscope imprimé en 3D pour les enfants d’âge préscolaire est un excellent exemple de la manière dont les nouvelles technologies peuvent être orientées positivement et faire une différence dans la communauté, prouvant que dans la petite Croatie, il y a en effet de grandes personnes avec qui nous ne devrions pas craindre l’avenir technologique.
