La table ronde de cette semaine sur le processus de Bologne a révélé la pleine misère de l’enseignement supérieur croate. Les étudiants souhaitent voir des progrès dans les salles de classe (mais ne les voient pas), le syndicaliste de l’enseignement supérieur Vilim Ribić se plaint de trop d’administration supplémentaire non rémunérée, et la ministre Blaženka Divjak aimerait des allocations plus élevées par étudiant, sans tenir compte de l’état catastrophique causé par les dépenses inefficaces du budget existant.
Les universités croates sont au bas de toutes les listes de qualité, pourtant nous avons une inflation d’institutions d’enseignement supérieur. Pas moins de 49 pour cent des étudiants sont insatisfaits de la qualité des études. 43 pour cent estiment que leurs facultés les préparent bien au marché du travail national, tandis qu’un étudiant sur quatre pense que sa faculté le prépare bien à la concurrence sur le marché international. Cela pourrait être le seul point positif dans toute cette histoire. En effet, combien de diplômés seraient déjà partis si leurs facultés les avaient mieux préparés ?
