Le ministère de la Science et de l’Éducation, en collaboration avec d’autres institutions pertinentes, propose un changement de qualité dans l’éducation professionnelle au niveau national, et une transformation complète de ce système peut être attendue dans quelques années, a déclaré Vlado Prskalo, le ministre adjoint, mercredi à Rijeka, après une réunion sur le développement de l’éducation professionnelle dans le comté de Primorje-Gorski Kotar.
Les changements concernent l’introduction de centres de compétences organisés par régions, avec l’annonce d’appels d’offres pour le développement de ces centres prévue ce mois-ci, et le début de leur construction en septembre de cette année.
Dans la première phase, cinq sous-secteurs seront encouragés – agriculture, santé, ingénierie électrique, technologie de l’information et ingénierie mécanique, avec environ 130 millions d’euros disponibles, pour lesquels les écoles peuvent postuler sur la base de projets de qualité liés à l’économie et avec un fort soutien des fondateurs, et elles peuvent recevoir ce financement dès cette année, a déclaré Prskalo.
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Un modèle dual d’éducation professionnelle est déjà proposé, dans lequel l’étudiant est formé pour travailler pour un employeur spécifique et est déjà un employé en quatrième année, a souligné Prskalo.
Il a évalué que la confiance entre les écoles et les entrepreneurs et artisans a été perdue au cours des 25 dernières années, qu’elle doit être restaurée, mais que cela ne se fait pas « du jour au lendemain ».
La députée du comté de Primorje-Gorski Kotar, Marina Medarić, au nom du comté, fondateur des lycées, a déclaré que l’objectif fondamental de la réunion, qui comprenait le ministre adjoint, tous les directeurs d’écoles, des représentants de la Chambre de commerce croate (HGK) et de la Chambre des métiers croate (HOK), était de trouver des moyens de réduire l’écart entre le système éducatif et les besoins du marché du travail.
