Lorsqu’un consensus ne peut être facilement atteint concernant la réforme curriculaire dans le domaine des sciences sociales, au moins les changements dans le domaine des STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), qui ne sont pas soumis à des divisions idéologiques, devraient être accélérés, a déclaré Mladen Fogec, président de l’Association des Investisseurs Étrangers en Croatie et PDG de Siemens Croatie.
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S’exprimant mardi lors de la conférence Investissement dans le Potentiel Humain pour la Croissance Économique, organisée par l’USUH et la Commission Européenne, Fogec a caractérisé l’offre de travail comme l’un des facteurs clés pour les investisseurs et a déclaré que la Croatie s’en sort bien en termes de main-d’œuvre hautement qualifiée et peu qualifiée, mais pas en termes de main-d’œuvre de compétence intermédiaire, qui est particulièrement requise par le tourisme, la construction et la fabrication.
Système d’Éducation Dual
Il a fortement plaidé pour l’introduction d’un système d’éducation dual tel qu’il existe dans certains autres États membres de l’UE, mais la ministre de la Science et de l’Éducation, Blaženka Divjak, a averti que les entreprises acceptent régulièrement ce système de manière déclarative mais ne montrent pas d’intérêt à accueillir des stagiaires lorsque cela est nécessaire. Néanmoins, elle a convenu de la nécessité de renforcer le domaine des STEM.
– La Croatie doit commencer à se préparer maintenant pour un avenir dans lequel un grand pourcentage des emplois actuels sera effacé, estime Fogec.
Dans son discours de bienvenue, le chef de la représentation de la Commission Européenne en Croatie, Branko Baričević, a exprimé sa satisfaction quant à la participation à la conférence et a rappelé la lenteur de la mise en œuvre des réformes dans le domaine du travail et de l’éducation en Croatie, malgré des recommandations claires de la Commission.
Dans une brève présentation, le Secrétaire Général Adjoint de la Commission, Jean-Eric Paquet, a souligné l’importance des sujets de l’éducation et de l’emploi pour la Croatie, reconnaissant que malgré des années de reprise économique, le problème de l’emploi n’a pas été résolu. L’investissement dans l’éducation et les politiques sociales s’est avéré très rentable, car les pays ayant une telle approche ont été les premiers à sortir de la récession.
