Le ministre de la Science et de l’Éducation, Pavo Barišić, a déclaré mercredi que l’éducation est une activité publique dans laquelle les écoles appartiennent principalement au secteur public et sont supervisées par le gouvernement et les ministères, ainsi que par des institutions allant des écoles aux agences, et que le ministère de la Science et de l’Éducation est le porteur des réformes, rendant l’implémentation d’une telle réforme sans l’influence des institutions publiques impossible.
La réforme éducative globale, en particulier la nomination de la nouvelle responsable du Groupe de travail expert (ERS) pour la mise en œuvre de la réforme curriculaire, Dr. Jasminka Buljan Culej, et la majorité des membres de l’ERS (sept sur 12 membres) ont rassemblé de nombreux représentants des médias lors d’une conférence de presse tenue mercredi au ministère de la Science et de l’Éducation.
Après des remarques introductives sur la situation actuelle de la mise en œuvre de la réforme curriculaire globale, la présidente du Comité expert spécial (PSP) pour la mise en œuvre de la Stratégie Éducation, Science et Technologie et la coordination des stratégies et actions dans le domaine de l’éducation et de la science, Prof. Dr. Dijana Vican, le ministre de la Science et de l’Éducation Pavo Barišić, et la nouvelle responsable de l’ERS, Buljan Culej, ont répondu à de nombreuses questions des journalistes, qui étaient principalement axées sur les échos polémiques prédominants de la nomination mentionnée.
Pourquoi n’y a-t-il pas eu de « tempête dans le public » lors de la nomination de Jokić, tandis que la nomination de Culej a suscité tant de controverses ?
Une des questions des journalistes adressées au ministre Barišić était de savoir comment il commente le fait que la nomination du premier responsable de l’ERS, Dr. Boris Jokić, n’a pas « causé une tempête dans le public », tandis que la nomination de Buljan Culej l’a fait.
« J’interpréterais l’intérêt public de manière positive, » a déclaré Barišić, ajoutant qu’il est heureux que « ces deux dernières années, précisément grâce au travail et aux réalisations vraiment exceptionnelles du Dr. Jokić, l’intérêt public pour ces questions a considérablement augmenté. »
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Comme il l’a témoigné, le ministre est donc heureux que l’ensemble du processus lié à la réforme curriculaire globale soit mené de manière transparente, contrairement à la période précédente où cela n’était pas si visible, et dans certains éléments, cela violait même les règles prescrites dans la Stratégie Éducation, Science et Technologie.
Barišić a déclaré que le ministère concerné fournira un soutien administratif et expert pour le travail de l’ERS et du PSP et a affirmé que tous ses collaborateurs, dont la plupart étaient présents à la conférence de presse, s’intéressent au succès de la réforme et feront tout pour les aider.
L’éducation est ma vocation
Après une déclaration d’un journaliste selon laquelle le public n’a pas accès à la biographie de la nouvelle responsable de l’ERS et l’annonce du ministre selon laquelle elle serait publiée aujourd’hui, à l’insistance de certains journalistes, une photocopie de la biographie de Buljan Culej a été fournie, qui a obtenu son doctorat en biologie à la PMF de Zagreb et s’est également spécialisée dans le domaine de l’éducation.
Une des questions adressées à Buljan Culej était de savoir si elle a de l’expérience avec les étudiants, à quoi elle a répondu : « Oui, j’ai tenu un journal après avoir obtenu mon diplôme en biologie, et c’était l’une des périodes les plus heureuses de ma vie professionnelle, et j’ai quitté ce poste parce que je n’ai pas obtenu de poste permanent. » Elle a également déclaré que l’éducation est sa vocation.
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Elle a évalué que le système éducatif croate a ses avantages mais aussi des lacunes qui ont été présentées dans des recherches internationales pertinentes, notant que, par exemple, les élèves croates se classent au huitième rang mondial en compétences de lecture en 4e année de l’école élémentaire, mais que nos jeunes de 15 ans obtiennent de mauvais résultats dans l’étude PISA.
Elle croit que les compétences mathématiques faibles sont le plus grand défaut de l’éducation croate, mais aussi que des recherches ont montré que « nos enfants sont parmi les plus heureux du monde. » Elle est convaincue que le mérite en revient aux enseignants et éducateurs croates.
Il est temps pour nous de continuer la réforme éducative ensemble
La nouvelle responsable de l’ERS a déclaré que « les collègues qui ont travaillé sur la réforme jusqu’à présent ont fait un excellent travail, et maintenant il est temps pour nous de continuer la réforme ensemble. »
À l’insistance des journalistes pour qu’elle souligne au moins quelques lignes directrices par lesquelles elle dirigera la réforme éducative, Buljan Culej a déclaré qu’il s’agit d’une école moderne basée sur des documents croates et européens qui enseignera aux enfants la pensée créative et les préparera à faire face de manière créative à la société du XXIe siècle, tout en veillant à ce que chacun en Croatie ait des conditions égales pour l’éducation.
Une question journalistique était de savoir si le concours serait annulé puisque l’on a montré que Mirko Ruščić, l’un des candidats sélectionnés pour l’ERS dans la catégorie d’expert avec des études pédagogiques, n’a pas les qualifications requises dans le concours annoncé par le ministère concerné.
La présidente du PSP a répondu que c’est « complètement procédural et que quelqu’un a des objections et que des erreurs sont trouvées, ou non trouvées. » Vican a déclaré qu’elle avait demandé que la situation soit examinée, et que le concours ne sera pas annulé, mais qu’un concours répété pour ce poste sera annoncé s’il est prouvé qu’il y a eu des erreurs. Elle a conclu que des erreurs peuvent se produire dans tous les concours.
