La Chambre de commerce et d’industrie germano-croate a tenu son assemblée annuelle la semaine dernière, où Nicolas Baron Adamovich de Commerzbank AG a été réélu en tant que PDG. Dans une interview avec Lider, il a expliqué les motifs et les raisons pour lesquelles l’Allemagne soutient la mise en œuvre du système d’éducation duale dans le cadre de la réforme complète des programmes scolaires et fait activement pression pour cela. – Contrairement à l’Allemagne, la plupart des entreprises locales n’ont pas reconnu qu’accueillir un jeune et l’introduire pendant quelques mois peut être une grande opportunité. Non seulement ils apprendront quelque chose pendant cette période, mais ils seront également d’un bénéfice concret pour l’entreprise et deviendront un futur employé potentiel – a déclaré Adamovich. Il estime que la main-d’œuvre croate, selon l’avis des membres de la Chambre, pourrait être mieux préparée au travail pratique dans une profession spécifique après avoir obtenu un diplôme universitaire ou terminé l’école si la Croatie avait ce que l’on appelle un ‘praktikum’ dans le modèle éducatif allemand. Adamovich croit que la Croatie a, d’une certaine manière, consciemment ou inconsciemment, accepté une grande partie des réformes Hartz qui ont revitalisé le marché du travail allemand, mais dont le coût social est encore remis en question aujourd’hui. Plus précisément, cela concerne diverses formes de ‘travail sans relation d’emploi’ (en Allemagne ‘minijobs’) qui ont été introduites ici, certains diraient sans débat public approprié et par la porte de derrière, par l’ancien ministre du Travail Mrsić. Étant donné que la question de la réforme des programmes scolaires en Croatie est également une question budgétaire, nous avons demandé comment le modèle d’éducation duale est financé en Allemagne. – Vous n’avez pas toujours à attendre l’État ; il ne pourra pas le financer ; les entreprises privées doivent reconnaître que c’est une grande opportunité. Ce ne sont pas des dons ; c’est un investissement dans les personnes. Nous avons eu des discussions avec les ministres Horvat et Šustar, ils en sont conscients. Il est sans importance que ce soit le modèle allemand ; les Suisses disent que c’est le leur, et les Autrichiens affirment qu’ils l’ont inventé. Il est important de voir la corrélation entre l’éducation duale et le chômage car le chômage est beaucoup plus bas dans les pays qui ont ce modèle – explique Nicolas Baron Adamovich.
Baron Adamovich : L’éducation duale réduit le chômage
