Si nous devions chercher des experts capables de sortir le pays de la crise, c’est à l’usine des esprits économiques – la Faculté d’Économie. Cependant, le doyen relativement nouveau de la faculté de Zagreb, Lajoš Žager, déclare qu’il ne s’immiscera pas dans tous les sujets économiques – et il recommande cela à tout le monde – mais qu’il s’en tiendra à ses connaissances spécialisées.
À une époque où la faculté est souvent sous les projecteurs et où un torrent de critiques est dirigé contre certains professeurs, même concernant leur expertise, il dit qu’il faut garder cela à l’esprit. Lorsqu’on lui demande s’il accepterait une invitation des autorités pour aider à concevoir un programme économique, il déclare qu’en raison de la complexité de la situation, nous avons besoin d’une équipe entière d’experts de divers profils. Les solutions ‘sorties de la manche’ ne sont pas sérieuses pour lui, ni ceux qui les répandent dans l’éther public.
• Les déclarations publiques de deux de vos professeurs, Ivana Lovrinovića et Drago Jakovčevića, du côté de l’Association Franak ont provoqué pas mal de critiques de la part des dissidents qui ont même attaqué leur expertise. Que dites-vous ?
– Comme tous les autres professeurs, ils ont le droit et l’obligation de s’exprimer publiquement et d’exprimer leurs opinions. J’ai déjà déclaré qu’ils expriment leurs propres opinions, ce qu’ils ont le droit de faire en tant que membres de la communauté académique, et ils portent l’entière responsabilité et le mérite de chaque mot prononcé et écrit. J’expliquerais métaphoriquement leur expertise qui est attaquée de cette manière : si vous avez un problème de santé avec votre œil, vous ne consulteriez certainement pas un orthopédiste. Il convient de noter qu’en économie et en économie d’entreprise, il existe des spécialités, différents professeurs couvrent différents domaines, nous ne sommes pas tous experts en tout. Si quelqu’un a des ambitions de s’engager sérieusement dans l’économie et l’économie d’entreprise, il doit être conscient qu’il ne peut pas être un économiste de type général.
• Le marché du travail ne reconnaît pas les titulaires de licence, qui après avoir terminé trois ans ne peuvent pas trouver d’emploi, ce qu’ils devraient selon la Déclaration de Bologne.
– Le système éducatif de Bologne en Croatie distingue deux verticales : professionnelle et académique. Les deux niveaux ont la possibilité d’éducation de premier cycle et de deuxième cycle, et il existe également la possibilité d’éducation intégrée. Cela a causé pas mal de confusion, conduisant à des rapports selon lesquels la Faculté d’Économie abolissait Bologne. Ce n’est pas vrai. Enfin, certaines autres facultés ont eu des études intégrées depuis plus longtemps, donc Bologne n’a pas été abolie. Plus précisément, au niveau académique, nous avons un programme de premier cycle qui dure quatre ans et un programme de deuxième cycle qui dure un an. Après le programme de premier cycle, on obtient le titre de licencié, et après le programme de deuxième cycle, un master. Tous les étudiants qui deviennent licenciés continuent généralement leurs études, comme l’ont montré les générations, ils complètent quatre ans, écrivent un mémoire final et commencent leurs études de deuxième cycle. Si quelqu’un s’est inscrit dans la verticale académique, il est certainement intéressé à obtenir le titre de Master en Économie, pas de licencié.
