Troisième génération d’étudiants étrangers à Vern’

Le polytechnique Vern’ participe au programme d’échange d’étudiants Erasmus depuis l’année académique 2011/2012, lorsque la première génération d’étudiants étrangers a assisté à des cours de professeurs croates d’octobre à février.

Les étudiants qui sont venus pour un échange en octobre 2013 sont maintenant à mi-parcours de leurs études à Vern’ et sont pleins d’impressions sur l’étude et la vie en Croatie. Ils s’accordent tous à dire que le système de cours à Vern’ diffère considérablement de celui de leurs pays, et ils apprécient particulièrement la communication avec les professeurs et l’atmosphère détendue lors des cours. Cependant, ils soulignent que les connaissances qu’ils acquièrent en Croatie ne sont en aucun cas inférieures à celles qu’ils reçoivent chez eux, et que la qualité des cours est comparable à celle d’autres universités européennes. Les raisons du choix du polytechnique de Zagreb varient, et beaucoup n’ont entendu parler de Vern’ que lorsqu’ils l’ont vu sur la liste de leurs facultés comme une école potentielle à l’étranger où ils pourraient compléter le programme Erasmus.

– Je n’ai pas fait d’erreur à aucun moment. Nous avons été excellemment accueillis à Vern’, les professeurs sont extrêmement accommodants, et la ville est idéale pour vivre. Les cours sont très intéressants et bien conçus, ce qui les rend plus faciles à suivre. Quand je compare l’éducation en Lituanie et en Croatie, il n’y a pas beaucoup de différence – a expliqué Marta Vaitekunaite.

En anglais ou en croate Ils sont également satisfaits de la façon dont le programme Erasmus fonctionne à Vern’. En plus de Zagreb, les étudiants sont accueillis à Vis pour l’école d’été. Ils ont accueilli des étudiants de France, de Lituanie, d’Allemagne, d’Autriche, de République tchèque, de Slovénie, de Pologne et de Finlande, et ils espèrent élargir le programme.

– Nous sommes très satisfaits de la mise en œuvre du programme Erasmus au polytechnique Vern’ car il encourage la mobilité des étudiants étrangers, ainsi que de nos étudiants, et l’échange mutuel et inter-institutionnel de connaissances et de compétences, ce qui contribue au développement des jeunes et élargit leurs perspectives. La mise en œuvre d’Erasmus a encore souligné notre engagement à affirmer et à développer Vern’ en tant qu’établissement d’enseignement supérieur européen qui met en œuvre avec succès des contenus et des programmes européens administrativement exigeants. Puisqu’Erasmus contribue au développement et à la croissance des idées et des valeurs européennes, nous continuerons à encourager et à promouvoir de telles formes de mobilité – a déclaré Aida Liha Matejiček, vice-doyenne pour la coopération internationale et l’apprentissage tout au long de la vie.
Certains étudiants ont suivi un cours intensif de croate avant d’arriver, mais ils suivent toujours des cours en anglais. Une exception est l’étudiante tchèque Karolina Bilanova, qui est en fait retournée dans son pays après 20 ans. Elle a saisi l’occasion d’améliorer ses compétences linguistiques et de poursuivre son éducation.
– Je travaille au bureau de l’Office croate du tourisme et j’ai besoin du croate. C’était une excellente occasion de combiner deux choses en une – améliorer ma langue et poursuivre mon éducation. C’est beaucoup plus facile pour moi que pour d’autres étudiants car je peux suivre des cours en croate. Je crois que les étudiants devraient être encouragés à être mobiles car de cette manière, ils élargissent leurs horizons et établissent des contacts qui leur seront utiles plus tard dans la vie – a ajouté Bilanova.

Contacts précieux L’échange d’expériences et de contacts a été l’une des raisons pour lesquelles l’Autrichien Reinhard Vytlacil a choisi Vern’. La proximité de sa patrie a été l’un des facteurs clés de sa décision. Comme les autres, il est extrêmement heureux d’avoir choisi Vern’.

– En plus des excellents cours et professeurs, j’ai été impressionné par le fait que tout le monde est extrêmement communicatif et que nous avons établi de nombreux contacts dans le secteur réel. Ils m’ont aidé à visiter plusieurs entreprises croates et à me familiariser avec leur modèle de travail. Cela sera utile pour ma propre entreprise, et j’espère tirer bon parti des contacts que j’ai établis. De plus, j’ai amélioré mon anglais et appris un peu de croate. On ne sait jamais quand cela pourra être utile – a déclaré Vytlacil. Vern’ participe au programme Erasmus pour la troisième année consécutive, et chaque année, ils essaient d’accueillir plus d’étudiants. Le vice-doyen est également conscient de l’importance de la mobilité étudiante.
– Le nombre d’étudiants entrants augmente continuellement d’un semestre à l’autre. Notre objectif est d’augmenter le nombre d’étudiants entrants, ainsi que sortants, et de renforcer la coopération internationale inter-institutionnelle. En plus des étudiants, nous accueillons de plus en plus de conférenciers d’institutions partenaires étrangères, et notre objectif est d’augmenter la mobilité dans ce segment également – a souligné Liha Matejiček.

Nouvelle charte Selon la pratique européenne, l’un des indicateurs les plus importants de la qualité d’un établissement d’enseignement supérieur est sa coopération internationale et son fonctionnement dans tous les segments : administratif, pédagogique et d’échange. Cette tendance se poursuivra, le degré d’internationalisation de l’établissement étant un indicateur clé de son ouverture, de sa transparence et de sa modernité.

– Étant donné la perspective européenne de la Croatie, nous avons intégré les lignes directrices européennes dans le domaine de l’enseignement supérieur dans la stratégie du polytechnique Vern’ et souligné l’importance des programmes de mobilité. Dès que l’opportunité de participer à de tels programmes s’est présentée, nous avons postulé pour la charte Erasmus, le document fondamental qui permet la participation au programme et prescrit les principes de participation au sein d’Erasmus. Nous avons récemment reçu une nouvelle charte, qui est valable pour la période de 2014 à 2020 – a noté Liha Matejiček.
Les étudiants qui sont en échange comprennent également l’importance de la mobilité étudiante. Nadja Spermann a choisi Zagreb pour deux raisons. Elle voulait partir en échange sans ses collègues dans une société complètement nouvelle, et la famille de son petit ami est en Croatie. Cela l’a attirée, et à mi-parcours de son ‘mandat’, elle est satisfaite de sa décision.
– Contrairement à ceux en Allemagne, les cours sont plus faciles mais beaucoup plus intéressants. Il y a une interaction avec les professeurs, et l’avantage est que nous travaillons en petits groupes. Un grand avantage pour les étudiants étrangers est que les gens dans la ville parlent également anglais et peuvent communiquer facilement. De plus, la faculté est prête à nous aider à tout moment avec tous nos problèmes. Le message à tous est de profiter des opportunités qu’Erasmus offre et de passer un semestre dans un autre pays – a conclu Spermann.